My First TOEFL Test

Hi!

Berhubung beberapa waktu lalu aku habis melaksanakan test TOEFL, dan aga2 bingung saat mempersiapkanya, jadi aku mau share sedikit serba serbi testnya dan ‘how to preparednya’ biar kalian ga ngalamin kaya aku gitu lah yaaaa

Continue reading “My First TOEFL Test”

Advertisements

Sensor : masalah kebebasan atau keamanan?

Bete ga sih, kalau lagi nonton di family time terus liat dada atau paha yang diumbar?

Kesel ga sih kalau sinetron remaja masa kini  cinta cintaaaaaan mulu isinya? eh salah, nafsu maksudnya.

kalau uda gini dimana peran (Komisi Penyiaran Indonesia) KPI ? *eaa*

Berhubung bete sama kpi yang kayanya adem ayem terus ngeliat tayangan tv yang jauh dari pendidikan dan modal kritik aku tertarik baca dan posting mengenai tema ini.

Continue reading “Sensor : masalah kebebasan atau keamanan?”

To Teach is To Hope

by Mary Shaughnessy

To teach is to hope…
That one day a child will know
The meaning of confindence
And be able to touch other lives…

To teach is to pray…
That these newly brave souls will use their talents
To better the world,
instead of just themselves.

To teach is to feel…
That not all the hurts of those in our care
can be healed
But they can be soothed

 

Kenapa waktu berjalan lebih cepat?

penjelasan ilmiah, mengapa saat dewasa waktu terasa berjalan lebih cepat.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Ketika masih muda, bergulirnya waktu untuk sampai keulangtahun berikutnya terasa sangat lama, kita bahkan menunggu-nunggu. Sedangkan bagi kebanyakan orang dewasa, tahun berlalu sangat cepat.

Pertanyaanya, kemana perginya waktu? apakah ini hal lumrah?

Peneitian mengenai otak berpendapat bahwa perbedaan ini terletak pada cara kerja otak. Greenfield (1959) menamakanya sebagai gestalt. yakni rantai keterhubungan antar neuron di otak, rantai ini terbentuk dari rangsangan stimulus.

Alternative-Disney-Movie-Poster-Snow-White-490x693

Ketika dewasa, gestalt yang lebih besar memilii peluang terbentuk lebih besar sehingga neuron yang saling terhubung lebih banyak dan waktu terasa berlalu dengan cepat. Ketika otak masih dalam tahap perkembangan, stimulus kecil, maka hanya gestalt kecil yang terbentuk.

Mungkin, ketika terdapat sedikit stimulus, otak menunggu kejadian lain yang penting dan hal “menunggu” juga turut menyita fikirin, semua pemikiran dipusatkan pada kejadian itu dan karenanya otak jadi terpusat pada gestalt yang kecil sementara menghalangi memori lain untuk masuk.

sumber:

wordpress.com

google.com

Ward, Helen. 2010. Pengajaran sains berdasarkan cara kerja otak. Jakarta: Indeks.